A+ A-

Accompagnant autisme (AMP, ME, ES)

Dans le cadre de la mise en place d’un dispositif  en faveur d’enfants Autistes l’IME  recherche un A.M.P ; moniteur éducateur ou éducateur spécialisé.

  • CDD Temps plein de janvier à décembre 2018
  • Lieu de travail : Pôle Enfance
  • Annonce parue le 29 novembre 2017
  • Date limite de réception des candidatures : 31 décembre 2017
  • Poste à pourvoir en janvier 2018

 

La structure        

  • Un Semi-Internat de 133 places pour enfants et adolescents déficients intellectuels légers, moyens et profonds, âgés de 6 à 20 ans, présentant des troubles associés et/ou des Troubles du Spectre Autistique.
  • Un Semi-Internat de 14 places pour enfants et adolescents en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance.
  • Un Internat Modulable de 48 places pour enfants, adolescents et jeunes majeurs déficients intellectuels légers, moyens et profonds et/ou en en situation de polyhandicap.

 

Missions principales

  • Réaliser les bilans éducatifs d’admission, d’évolution et de fin d’accompagnement avec l’écriture des bilans complets dans le cadre d’une restitution aux familles.
  • Accompagner les jeunes déficients intellectuels et/ou autistes TED en fonction du Projet d’Accompagnement Personnalisé des jeunes mis en place.
  • Participer à la mise en place et à l’élaboration du Projet d’Accompagnement Personnalisé par ses observations.
  • Assister aux réunions de coordinations de l’équipe pluridisciplinaire.
  • Créer du lien, être à l’écoute et partager les informations avec les familles et les partenaires extérieurs.
  • Mobiliser les partenaires dans une visée d’enrichissement de l’accompagnement, d’orientation de la personne.

 

Profil

  • Connaissance du secteur médico-social
  • Expérience professionnelle auprès de personnes porteuses d’autisme
  • Maitrise de l’outil informatique
  • Aisance relationnelle et capacité à informer et à rendre compte de ses activités, en interne comme en externe
  • Capacité à travailler en transversalité en toute autonomie et en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire