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chef.fe de service internat CDI Temps plein

Pôle Enfance – CDI Plein temps

Lieu de travail : Cambrai (59)

Annonce parue le 02 juin 2020

Date limite de réception des candidatures : 17 juin 2020

Poste à pourvoir au 1er juillet 2020

 

STRUCTURE

Un Institut Médico-Educatif de 147 places en semi-internat pour enfants et adolescents déficients intellectuels légers, moyens et profonds, âgés de 6 à 20 ans, répartis comme suit :

  • 133 places pour enfants et adolescents déficient intellectuel avec troubles associés et/ou des Troubles du Spectre Autistique (agrément de 5 places)
  • 14 places pour enfants et adolescents en situation de polyhandicap et/ou en grande dépendance

Un internat de 48 places réparties comme suit :

  • 30 places en internat de semaine modulable
  • 14 places pour l’internat permanent
  • 4 places en accueil temporaire pour les enfants et adolescents en situation de polyhandicap en internat pour enfants, adolescents et jeunes majeurs déficients intellectuels légers, moyens et profonds et/ou en en situation de polyhandicap

Un SESSAD de 50 places, réparties comme suit :

  • 45 places pour enfants, adolescents et jeunes majeurs, âgés de 0 à 20 ans, déficients intellectuels
  • 5 places pour enfants et adolescents porteurs de Troubles du Spectre Autistique

 

MISSIONS

  • Garantir, superviser et participer à l’élaboration des Projets d’Accompagnement Personnalisés des jeunes accompagnés sur l’internat permanent ; en assurer la cohérence et le suivi avec l’équipe pluridisciplinaire
  • Veiller à la qualité de l’accompagnement global et au respect des jeunes accompagnés, de leur famille ou de leurs représentants légaux et de leurs projets personnels
  • Veiller à la coordination et à la concertation avec les familles et/ou représentants légaux
  • Coordonner les actions de l’équipe éducative placée sous son autorité, pluridisciplinaire et des intervenants extérieurs ; garantir la coordination avec ces derniers
  • Etre un interlocuteur privilégié en interne et en externe (Clubs, partenaires sociaux, associations sportives…)
  • Elaborer, concevoir et mettre en œuvre les objectifs opérationnels du projet de service.
  • Participer activement à la gestion de la structure (planification, gestion financière, demande de subventions, utilisation matériels / locaux, …)
  • Gérer l’activité de l’équipe (animer des réunions d’équipe, suivre et organiser les temps de travail, impulser des projets, favoriser l’accueil de stagiaires, rendre compte de l’activité auprès de la direction…)
  • Participer aux astreintes en lien avec les autres membres de l’équipe de direction du Pôle Enfance
  • Participer au recrutement des nouveaux salariés en lien avec le service RH de l’Association
  • Optimiser la GPEC en effectuant les entretiens annuels d’évaluation et contribuer à l’élaboration du PAUF
  • Veiller au respect des règles d’hygiène, de sécurité et des bonnes pratiques professionnelles, mais aussi au respect des obligations réglementaires
  • Garantir le respect des règles éthiques et techniques définies par le projet associatif et le projet d’établissement
  • S’inscrire dans le pilotage de la Démarche Qualité dans la lutte contre la maltraitance et dans les différents outils de la Loi 2002-2
  • Contribuer au développement et à l’évolution du projet du Pôle Enfance en travaillant en étroite collaboration avec les différents Chefs de Service, le Directeur Adjoint et la Directrice  du Pôle
  • Représenter le Pôle enfance, mais aussi l’association auprès des partenaires (centre de formation, mission locale,…)
  • Mettre en œuvre les décisions de l’Association selon les consignes de la Direction

 

PROFIL

  • Titulaire impérativement d’un diplôme de Niveau 2.
  • Permis B obligatoire.
  • Capacités à encadrer, motiver et soutenir des équipes confrontées à des problématiques diverses, liées à l’évolution du public et des politiques publiques.
  • Capacité à conduire le changement et à se positionner
  • Posséder de réelles qualités pour mobiliser et fédérer les équipes
  • Avoir une bonne connaissance du handicap mental
  • Avoir une capacité de compréhension des évolutions de la question sociale et du secteur médico-social
  • Maîtriser la rédaction d’écrits professionnels (Note d’information, compte rendu de réunion, affichage, …)
  • Savoir mettre en place des indicateurs et des tableaux de bord, des documents de synthèse qui permettent le suivi des actions menées, de rédiger des analyses, de formuler des propositions et de développer des projets
  • Connaître les procédures de gestion et de pilotage des projets
  • Une expérience sur ce type de poste serait un plus.